“班主(zhu)任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子，能够在(zai)班(ban)主任的生(sheng)活中(zhong)占据如此特殊的位置？又是怎样的软水，能够(gou)成为兔(tu)子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我们一(yi)起走进这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙的故事(shi)，探索(suo)班主任与(yu)兔(tu)子之间那(na)段(duan)与众(zhong)不同的(de)