“班(ban)主任的兔子好(hao)软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占据如(ru)此特(te)殊的(de)位置？又是怎样的(de)软水(shui)，能够成(cheng)为兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就(jiu)让我们一(yi)起走进(jin)这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默和(he)奇(qi)妙(miao)的故事，探索班主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同的(de)