“班主(zhu)任(ren)的(de)兔子好软水好(hao)多(duo)”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样(yang)的兔子(zi)，能(neng)够在班(ban)主任的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊的位置(zhi)？又是怎(zen)样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的秘密武器(qi)？今(jin)天，就(jiu)让我们一(yi)起走进这个充满温(wen)暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索(suo)班(ban)主任与兔子(zi)之间那段与众(zhong)不同的(de)