“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔(tu)子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又是(shi)怎(zen)样的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我(wo)们一(yi)起走进这个充满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙的(de)故事(shi)，探(tan)索班主(zhu)任与兔子之(zhi)间(jian)那段与(yu)众不同的