直播课(ke)上(shang)的(de)意外收获"同(tong)学们，今天我们来(lai)学(xue)习如何解(jie)这(zhe)道几何(he)题。"直播间的老师正在讲解(jie)一道几何(he)证明(ming)题，小明却(que)听得(de)一头雾水(shui)。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手机屏幕上(shang)密(mi)密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他这(zhe)个月参加的第(di)五(wu)场直播课了(le)。自从(cong)学校开始网(wang)课，他就