“班主任的兔子好(hao)软水(shui)好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什么样(yang)的兔(tu)子，能够在班(ban)主任的生活中占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活(huo)的秘密(mi)武器？今(jin)天，就让我们一起走(zou)进这个充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默(mo)和奇(qi)妙(miao)的(de)故事(shi)，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔子(zi)之(zhi)间那段与众不同的