“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样(yang)的兔子(zi)，能够在(zai)班主任(ren)的生活中(zhong)占据如此(ci)特殊的位(wei)置？又(you)是(shi)怎(zen)样的软水，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活(huo)的秘密武器？今天，就(jiu)让我们(men)一起走进这(zhe)个充满温暖(nuan)、幽默(mo)和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段与众(zhong)不同的