“班(ban)主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子(zi)，能够在班主任的生(sheng)活中占(zhan)据(ju)如此特殊的位(wei)置？又(you)是(shi)怎(zen)样的软(ruan)水(shui)，能(neng)够成为兔子美好(hao)生活的(de)秘密武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙(miao)的故事，探索班主(zhu)任与兔子之间那段与众不同(tong)的