直播课上的(de)意(yi)外收获"同学们，今(jin)天我们来(lai)学习如何解这(zhe)道几(ji)何(he)题(ti)。"直播间的(de)老师正在讲解一道几何证(zheng)明(ming)题，小(xiao)明却听得一(yi)头雾(wu)水。他挠了挠头发，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这(zhe)已经是他(ta)这个月参(can)加的第五场(chang)直播(bo)课(ke)了(le)。自(zi)从学校开始网课，他就