“班(ban)主(zhu)任的兔子好(hao)软(ruan)水好多”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够在(zai)班主任(ren)的生(sheng)活(huo)中占(zhan)据如(ru)此特(te)殊的位(wei)置(zhi)？又是怎样的软水(shui)，能够成为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就让我们一起走进这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默(mo)和(he)奇妙的(de)故(gu)事，探索班(ban)主任与兔子(zi)之间那段(duan)与(yu)众不同的(de)