直播课(ke)上的(de)意(yi)外收获(huo)"同学们，今天我们(men)来学习如何解(jie)这(zhe)道(dao)几何题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在讲解一道几何(he)证明题，小(xiao)明却听得一(yi)头雾水。他挠了(le)挠(nao)头发，看着手(shou)机(ji)屏幕上(shang)密密麻(ma)麻(ma)的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课了。自(zi)从(cong)学校开(kai)始(shi)网课，他就