“班主任的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就(jiu)让人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样(yang)的兔子，能够在(zai)班主任(ren)的生活中占据(ju)如此特殊的位置(zhi)？又是(shi)怎样(yang)的软水，能(neng)够(gou)成为兔(tu)子(zi)美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我们一起走(zou)进这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故事，探索班主任(ren)与兔子之间那段与(yu)众不同的