“班主任的(de)兔子(zi)好软水(shui)好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子，能够在班主任的生活中占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软(ruan)水，能够(gou)成为兔子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起走(zou)进(jin)这个(ge)充满温(wen)暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索班主(zhu)任与兔(tu)子(zi)之间那段与众不(bu)同(tong)的