直播课上的意外收获"同学们，今天我们来学习如(ru)何解(jie)这道几何(he)题。"直播间的老师正在讲解一道几何证明题(ti)，小明却(que)听得一头雾水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看(kan)着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻麻的(de)公(gong)式，眉头越皱(zhou)越(yue)紧。这已经(jing)是他这(zhe)个(ge)月(yue)参(can)加(jia)的(de)第五场(chang)直(zhi)播课了。自从(cong)学校开(kai)始网课，他就