“班主任的兔子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁(jin)莞尔。是(shi)什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主任的生(sheng)活中占据如此特殊(shu)的位(wei)置(zhi)？又是怎(zen)样(yang)的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子(zi)美好生活的(de)秘密武(wu)器？今天，就让我们一起(qi)走进(jin)这(zhe)个充满(man)温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事(shi)，探索(suo)班(ban)主任与(yu)兔(tu)子之间(jian)那段与众不(bu)同的