“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么(me)样的(de)兔子，能够在(zai)班主任的生活中占据如(ru)此特殊的位(wei)置？又是怎样的软(ruan)水，能够(gou)成为兔子美好(hao)生活的(de)秘密武器？今天(tian)，就让我(wo)们一(yi)起走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那段(duan)与(yu)众不同(tong)的