“班主(zhu)任的(de)兔子(zi)好软水好(hao)多”，一听就让人不(bu)禁(jin)莞尔(er)。是(shi)什(shi)么样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的生活中占据如此(ci)特(te)殊的位(wei)置(zhi)？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就让我们一起走(zou)进这个充满温暖、幽(you)默和奇(qi)妙(miao)的故事，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔子之间那(na)段与众不同的(de)