“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什么样的(de)兔(tu)子(zi)，能够在班主任的生活中占据(ju)如此特殊(shu)的(de)位(wei)置？又是怎(zen)样的(de)软水(shui)，能(neng)够成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘密武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起(qi)走进这个充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索班主任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段与众不(bu)同的