直(zhi)播(bo)课上的意外(wai)收获"同学(xue)们，今天我(wo)们来学习如何(he)解这道几何题。"直播间的(de)老师正在讲解一道几(ji)何证明题(ti)，小明却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发，看着手机(ji)屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻(ma)麻的(de)公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参(can)加的第五场直播课(ke)了。自(zi)从学(xue)校开(kai)始网课，他(ta)就