“班主(zhu)任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主任的生活中占(zhan)据(ju)如(ru)此特殊的(de)位置？又(you)是(shi)怎(zen)样的软水，能(neng)够(gou)成为兔子美好(hao)生活的秘密(mi)武器？今天，就让我们一(yi)起走(zou)进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇妙(miao)的故事(shi)，探索(suo)班(ban)主任(ren)与(yu)兔(tu)子之间那段与(yu)众不同的