直播课(ke)上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习如何(he)解这道(dao)几何题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的(de)老师正在讲解(jie)一道几何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕上密(mi)密(mi)麻(ma)麻的(de)公式，眉头越(yue)皱越紧。这已(yi)经是他这(zhe)个(ge)月参(can)加(jia)的第五场直(zhi)播课了。自(zi)从(cong)学校开始(shi)网课，他(ta)就