“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活中(zhong)占据(ju)如(ru)此特(te)殊的位置？又是怎样的软水(shui)，能够成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与(yu)兔子(zi)之间那段与众不同的(de)