“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一听就让人不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子，能够在(zai)班(ban)主(zhu)任的生活中占(zhan)据如此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎(zen)样(yang)的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美(mei)好(hao)生活的(de)秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不同的