直(zhi)播课(ke)上的意外收获(huo)"同学们(men)，今天(tian)我们来学习如何解(jie)这(zhe)道几何(he)题。"直播(bo)间的老师正在讲解一道几(ji)何证明题，小(xiao)明(ming)却听得(de)一头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头(tou)越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个月(yue)参加的第五场直播(bo)课(ke)了。自从学(xue)校(xiao)开始网课，他就