直播(bo)课上的意外收(shou)获"同学们，今天我们来学习(xi)如何解这道几(ji)何(he)题(ti)。"直(zhi)播间的老(lao)师(shi)正在(zai)讲解一道几何证明(ming)题，小明(ming)却(que)听得一(yi)头雾水。他挠了挠头(tou)发，看着手机屏幕上(shang)密密麻(ma)麻的(de)公(gong)式(shi)，眉头越皱越紧。这已经(jing)是他这个月参加的(de)第五场(chang)直(zhi)播课了(le)。自从学(xue)校开始网(wang)课，他就