直播课上的意外收(shou)获"同(tong)学们(men)，今天我们来学习如何解(jie)这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直(zhi)播间的老(lao)师正(zheng)在讲解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾(wu)水。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻(ma)的公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他这个月(yue)参加的第五场直播课了。自从学校开始网(wang)课，他就