“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔子，能够(gou)在班主任的(de)生活中占据如此特(te)殊的(de)位置？又是怎(zen)样的(de)软(ruan)水，能(neng)够成为兔子美好(hao)生活的(de)秘(mi)密武(wu)器？今天，就让我们一起走(zou)进(jin)这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主任与兔子之间那段与(yu)众不(bu)同的(de)