“班(ban)主任的兔子好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔。是(shi)什么(me)样的(de)兔子，能够在(zai)班主任(ren)的生(sheng)活中占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的软水，能(neng)够成为兔子(zi)美好(hao)生活的(de)秘密武(wu)器？今天，就让我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探(tan)索(suo)班主任与兔子之(zhi)间那(na)段与众(zhong)不(bu)同的