“班主任的(de)兔(tu)子好软(ruan)水(shui)好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能(neng)够在班主任(ren)的(de)生活中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎(zen)样(yang)的软水，能(neng)够成(cheng)为兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让我们一(yi)起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和(he)奇妙的(de)故事，探索班(ban)主任与兔子之间(jian)那段与(yu)众不同的(de)