“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多(duo)”，一听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样的兔(tu)子，能(neng)够在班主任(ren)的生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能够成为兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武器(qi)？今天，就让我们一起(qi)走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽(you)默和(he)奇妙的(de)故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子之(zhi)间那(na)段与众(zhong)不同的