“班(ban)主任(ren)的(de)兔(tu)子好(hao)软水(shui)好(hao)多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的生活(huo)中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎(zen)样的软水，能够成为兔子美(mei)好(hao)生活的秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让我(wo)们一起(qi)走进这个充满(man)温(wen)暖、幽默(mo)和奇(qi)妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那(na)段与众不同的