“班(ban)主(zhu)任的兔子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔(er)。是(shi)什(shi)么样的兔子，能(neng)够在(zai)班主任的(de)生活中占据如此(ci)特殊的位置？又是怎样的软水(shui)，能(neng)够(gou)成为兔子美好生活的(de)秘密武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间那段与众不同的(de)