“班主任的兔子好软水(shui)好(hao)多”，一(yi)听就(jiu)让人(ren)不禁(jin)莞尔。是(shi)什么样的兔(tu)子，能够(gou)在(zai)班主任(ren)的(de)生(sheng)活中占据如(ru)此特殊的位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生活的秘密武器？今天，就让我们一起走(zou)进这个(ge)充满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与兔子(zi)之(zhi)间那段(duan)与众不同的