直播课上的意(yi)外收获"同学们(men)，今(jin)天我们来学习(xi)如(ru)何解(jie)这道(dao)几何题。"直(zhi)播(bo)间的老师正在讲解(jie)一(yi)道几何证(zheng)明(ming)题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手(shou)机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻的(de)公式，眉头(tou)越皱越紧(jin)。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加的第五场直播课了。自从(cong)学校开始网课，他就