“班主(zhu)任(ren)的兔(tu)子(zi)好(hao)软水好多(duo)”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在(zai)班(ban)主任的生(sheng)活中(zhong)占据如此特(te)殊的位置？又(you)是怎(zen)样的软水，能够(gou)成为兔子美好生(sheng)活的秘密武器(qi)？今天，就让我们(men)一起走进这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的(de)故事，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间那段与众(zhong)不(bu)同的