直播课上的意外收获(huo)"同学们，今天我们(men)来学(xue)习(xi)如何解这道几何(he)题。"直播间的老师(shi)正在讲解一(yi)道几(ji)何证(zheng)明(ming)题，小(xiao)明却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这个(ge)月(yue)参加的第(di)五场直播课(ke)了(le)。自(zi)从(cong)学(xue)校开(kai)始网课，他就