“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好(hao)软水(shui)好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能够在(zai)班主任的(de)生活中占据如此特殊(shu)的位置？又(you)是怎(zen)样(yang)的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子(zi)美(mei)好生活的秘(mi)密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我们(men)一起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的(de)故事，探索班主(zhu)任与兔子之间那段与众不(bu)同的