直播课上的意(yi)外收获"同(tong)学们，今天我们(men)来学习如何解(jie)这道几何题。"直播间(jian)的老师正(zheng)在讲(jiang)解(jie)一道几何证明题(ti)，小明(ming)却(que)听得(de)一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机(ji)屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个(ge)月参(can)加的(de)第(di)五(wu)场直播课(ke)了。自从学(xue)校开始(shi)网(wang)课，他(ta)就