直播(bo)课上的(de)意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来学习如(ru)何解(jie)这(zhe)道几何题。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道(dao)几(ji)何(he)证明题，小明却听(ting)得一(yi)头雾水。他(ta)挠(nao)了挠头(tou)发，看(kan)着手机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这个月参加(jia)的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校开(kai)始(shi)网课(ke)，他就