“班(ban)主任(ren)的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在班主任的(de)生活中占据如(ru)此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样(yang)的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔(tu)子美好生活(huo)的秘(mi)密武器？今(jin)天，就(jiu)让我们(men)一起(qi)走进这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段(duan)与(yu)众不同的(de)