“班主任的兔子好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生(sheng)活中占据(ju)如此特殊的位置？又(you)是怎样(yang)的(de)软水，能够(gou)成(cheng)为(wei)兔子(zi)美好生活(huo)的秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天(tian)，就让(rang)我们一(yi)起走进(jin)这个充满(man)温暖、幽默和(he)奇妙的(de)故事(shi)，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那段与众不同的