直播课上的(de)意外收获"同学们(men)，今(jin)天(tian)我们来学习(xi)如(ru)何解这道几何题。"直播间的(de)老师正(zheng)在讲(jiang)解(jie)一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听得(de)一(yi)头(tou)雾水。他(ta)挠了(le)挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这已经是他这个月(yue)参加(jia)的第五场(chang)直播(bo)课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他(ta)就