“班主任的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让(rang)人(ren)不禁(jin)莞尔(er)。是什么样的(de)兔子(zi)，能够在班主(zhu)任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据如(ru)此(ci)特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美好生活(huo)的秘密武器(qi)？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一起走进这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不同的(de)