直播(bo)课上的意外(wai)收获(huo)"同(tong)学们，今天我们来学习如何解(jie)这道几何(he)题。"直播(bo)间的老师(shi)正在(zai)讲解一(yi)道几(ji)何证明题，小明却(que)听(ting)得一头(tou)雾水。他挠(nao)了挠头(tou)发(fa)，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他这个月参加的第五场(chang)直播课了(le)。自(zi)从学校开(kai)始网课，他就