“班主任的(de)兔子(zi)好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞(wan)尔(er)。是(shi)什么样的兔(tu)子，能够在班(ban)主任的生活中占据如(ru)此特(te)殊的位置？又是(shi)怎样的(de)软水，能(neng)够成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我(wo)们一(yi)起走进这个充满温暖、幽默(mo)和(he)奇妙的(de)故事(shi)，探索(suo)班主任与兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的