“班主(zhu)任的兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主任(ren)的生活中(zhong)占据如此特殊的(de)位置？又是怎样(yang)的软水，能够成为兔子美好(hao)生活(huo)的秘密武器？今天(tian)，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进这个充满温暖、幽默和(he)奇妙(miao)的(de)故(gu)事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间(jian)那段与(yu)众不同(tong)的(de)