“班主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁(jin)莞(wan)尔。是什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能(neng)够(gou)在班主任的生(sheng)活中占据(ju)如(ru)此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我(wo)们(men)一起(qi)走进这个(ge)充满温暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间那(na)段与众不同的