直(zhi)播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们，今(jin)天我们来(lai)学习如何解这道几(ji)何(he)题(ti)。"直播间的老师正在讲解一道几何证明题，小明却(que)听得一头雾水(shui)。他挠了(le)挠头发(fa)，看(kan)着手机屏幕(mu)上(shang)密密麻麻的公式(shi)，眉头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧(jin)。这(zhe)已经是他这个月(yue)参加的第五场直播课(ke)了。自从学校开始(shi)网(wang)课，他(ta)就(jiu)