直播课(ke)上的意(yi)外收(shou)获"同学们，今天(tian)我们来学习(xi)如何解这道(dao)几(ji)何题。"直(zhi)播间的老师正在讲解一道几(ji)何(he)证明题(ti)，小明却(que)听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手(shou)机屏幕上密(mi)密麻麻(ma)的(de)公式(shi)，眉头(tou)越(yue)皱越紧。这已经是(shi)他(ta)这个月(yue)参加的(de)第五(wu)场直播(bo)课了。自从学校开始网课，他就