“班主(zhu)任的(de)兔子好软(ruan)水好多”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子(zi)，能(neng)够在班主任的生活(huo)中占(zhan)据如(ru)此特殊(shu)的位(wei)置？又是怎样(yang)的软水，能(neng)够成为兔子美好(hao)生活的秘密武器？今天，就让我们一起走进这个(ge)充满温暖、幽默和(he)奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探索班主任与兔(tu)子(zi)之(zhi)间(jian)那段(duan)与众(zhong)不(bu)同的(de)